我园一直要求教师要将普通话“设置”成自己的校园语言，同时备课、板书使用规范字，为了落实这一目标， 5月10日，幼儿园教研组开展了普通话、规范字“啄木鸟”行动。

　　　教研组长组织教师围绕教育笔记、备课笔记、周计划、月计划等教学资料进行了认真的规范字自查、互查活动，针对资料中出现的繁体字、异体字、简化字、错别字等进行了圈点，改正，归类。活动中，大家努力转变观念，改正不良书写习惯，并向本组的书写规范字的标兵进行学习。通过一系列活动，大大减少了教学文字资料中的不规范字，加强了教师书写规范字的意识，提高了教师的语言文字综合素质。